แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องการจัดตกแต่งบ้านและบริเวณบ้าน เวลา 4 ชั่วโมง
แผนการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การจัดตกแต่งภายใน เวลา 1 ชั่วโมง
วันที่ .......เดือน ............พ.ศ. ........... สอนโดยนางสาวศุภักษร พรหมสิทธิ์
มาตรฐานการเรียนรู้ ง.1.1:เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดกระบวนการ ทักษะการทำงานร่วมกันและทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว
สาระสำคัญ
การจัดตกแต่งบ้านและบริเวณบ้านให้สวยงามนั้นไม่จำเป็นต้องใช้สิ่งประดับตกแต่งที่หรูหรา มีราคาแพงเพียงแต่หาวัสดุเหลือใช้หรือมีอยู่ในบ้านมาประดับตกแต่งก็สามารถทำให้เกิดความสวยงามและน่าอยู่อาศัยได้
ผลการเรียนที่คาดหวัง
1. วิเคราะห์การจัดตกแต่งบ้านและบริเวณบ้านได้
2. วางแผนและปฏิบัติการจัดตกแต่งบ้านและบริเวณบ้านได้
สาระการเรียนรู้
การจัดตกแต่งบ้านและบริเวณบ้าน
1. การจัดตกแต่งภายในบ้าน
การจัดกระบวนการเรียนรู้
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. ครูสนทนากับนักเรียนเกี่ยวกับการจัดบ้านของนักเรียน
2. ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบ้านของนักเรียน
ขั้นสอน
1.ครูอธิบายถึงเนื้อหาสาระสำคัญการจัดตกแต่งภายใน
2.ครูให้นักเรียนศึกษาดูใบความรู้
3.ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 2-3 คน ศึกษาทำใบงานและร่วมกันอภิปรายใน ชั้นเรียน
สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
1.หนังสือประกอบการเรียนการสอน
2.ใบความรู้
การวัดและประเมินผล
วิธีการวัดและประเมินผล
1.สังเกตพฤติกรรมกลุ่ม
2.สังเกตพฤติกรรมบุคคล
3.สังเกตการอภิปราย
เครื่องมือวัดและประเมินผล
1.แบบประเมินพฤติกรรมกลุ่ม
2.แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล
3.แบบสังเกตการอภิปราย
เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
1.ประเมินพฤติกรรมกลุ่ม ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
2.ประเมินแบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคลผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 60
3.ประเมินแบบสังเกตการอภิปรายผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1.หนังสือเรียน
2.ใบความรู้
ใบความรู้
การจัดตกแต่งภายในบ้าน
ห้องต่าง ๆ ภายในบ้านนอกจากการทำความสะอาดเป็นประจำแล้ว ควรมีการจัดตกแต่งเปลี่ยนแปลงสภาพ เพื่อประโยชน์ ดังนี้ ทำให้พื้นที่บนส่วนประกอบของห้องมีความหมายขึ้นช่วยแก้ไขความไม่สมดุลในการตกแต่งภายใน เพิ่มเติมสีสันและปรับปรุงบรรยากาศภายในห้องให้น่าสนใจยิ่งขึ้นลดความรู้สึกจำเจจากเครื่องเรือนหรือสิ่งตกแต่งเดิมทำให้เกิดความสวยงามและน่าอยู่มากขึ้น
การวางแผนจัดตกแต่งบ้านตกแต่งบ้าน
ก่อนทำการจัดตกแต่งบ้านควรจะมีการวางแผนก่อน เพราะถ้าลงทุนจัดตกแต่งแล้วไม่ต้องการจะแก้ไขยาก และทำให้เสียเวลา วิธีปฏิบัติทำได้ดังนี้
1.สำรวจสภาพพื้นที่โดยรอบว่าควรจัดตกแต่งบริเวณใดบ้าง มีส่วนใดต้องปรับปรุงให้ดีขึ้น
2.กำหนดวัตถุประสงค์ และเป้าหมายในการจัดตกแต่ง
3.กำหนดรูปแบบ ทำแผนผังในการจัดวางสิ่งของตกแต่ง
4.ศึกษาวิธีการ ขั้นตอนการจัดตกแต่ง
5.จัดเตรียมวัสดุ และสิ่งที่จะใช้ในการตกแต่งให้พร้อม
6.ลงมือปฏิบัติการจัดตกแต่ง
รูปแบบการจัดตกแต่งภายในบ้าน
การจัดตกแต่งภายในบ้าน มีรูปแบบการจัดตกแต่งที่อาจทำได้ ดังนี้
1.การตกแต่งด้วยเครื่องเรือน ห้องแต่ละห้องจะมีเครื่องเรือนไม่เหมือนกัน เช่น ห้องรับแขก มีชุดรับแขก และตู้โชว์ ส่วนห้องนอนมีเตียงนอน และตู้เสื้อผ้า สำหรับห้องครัวมีโต๊ะอาหาร และตู้กับข้าวการเลือกใช้และวางเครื่องเรือนควรพิจารณาให้เหมาะสมกับห้อง 2.การตกแต่งโดยใช้สี การใช้สีทำให้ดูสวยขึ้น และช่วยปกปิดบางสิ่งที่ไม่น่าดูได้ การจัดตกแต่งภายในบ้าน อาจใช้สีทาผนัง หรือใช้สีของเครื่องเรือน สีของสิ่งตกแต่งมาประกอบกันให้เกิดความสวยงาม สีที่เข้ากันได้ดีที่สุด คือ สีที่เกิดตามธรรมชาติ เช่น สีเขียวของใบไม้ สีน้ำตาลของลำต้น กิ่งไม้ สีเทาของก้อนหิน สีเหลืองของไม้ไผ่แห้ง เป็นต้น
3.การตกแต่งโดยใช้ต้นไม้ ในปัจจุบันจะนิยมนำต้นไม้มาใช้ในการตกแต่งบ้าน เพื่อให้ห้องมีความสวยงาม สดชื่น มีชีวิตชีวา โดยอาจจะนำมาจัดวางไว้ที่มุมห้อง โต๊ะรับแขก โต๊ะรับประทานอาหาร ต้นไม้ที่นิยมใช้เป็นสิ่งตกแต่ง เช่น บอนสี ว่าน โกสน พลูด่าง 4.การจัดตกแต่งโดยใช้งานศิลปหัตถกรรม วิธีการจัดตกแต่งห้องให้สวยงามมีคุณค่า อาจทำได้โดยการนำสิ่งของที่ประดิษฐ์ขึ้นด้วยฝีมือตนเอง หรือผลงานด้านศิลปะมาใช้ประดับตกแต่ง ถ้ารู้จักนำมาใช้ให้เหมาะสมกลมกลืนกันกับสถานที่จัดวางสิ่งตกแต่งอย่างมีศิลป์ อาทิ ประดับมุมห้องด้วยแจกันดอกไม้ทรงต่าง ๆ จัดวางหมอนอิงลายสวยบนชุดรับแขก ปูพื้นห้องด้วยพรม สิ่งเหล่านี้จะช่วยดึงดูดความสนใจได้มาก
ใบงาน
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 2 – 3 คน ให้แต่ละกลุ่มศึกษาและร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับการเลือกสี เลือกลาย เลือกแบบในการจัดตกแต่งบ้าน
เลือกสี เลือกลาย เลือกแบบ บ้านสำหรับผู้ที่รักความเรียบง่าย การใช้สีภายในห้องที่เย็นตา เช่น สีเทาอมฟ้า สีครีม โดยพิจารณาจากเครื่องเรือนที่มีอยู่ โดยดึงสีของเครื่องเรือนและผ้าบุ หากเป็นผ้าลาย เช่น ผ้าหุ้มเบาะที่โซฟา จะเห็นสีน้ำตาลอ่อนแก่พิมพ์ลาย ให้เลือกสีที่มีอยู่ในเครื่องเรือนมาใช้ได้ เพราะสีในห้องเป็นสีที่เรียบง่ายอยู่แล้ว สีธรรมชาติของเนื้อไม้ หรือสีโอ๊กเข้ม สามารถเข้ากันได้กับสีฟ้า สีเทาอมฟ้า แบบของตู้เป็นแบบคลาสสิก กรอบรูป โคมไฟ แจกัน มีสีสันที่ไม่ฉูดฉาด ให้แนวคิดในการจัดกลุ่มของสีได้เสมอ แต่ถ้ามีสีที่ชอบอยู่ในใจ จะใช้สีเหล่านั้นมาตกแต่งห้องก็ได้ โดยยึดหลัก
- เลือกสีที่ทุกคนในบ้านพอใจ เพราะทุกคนเป็นเจ้าของห้องอยู่อาศัย นอกจากห้องที่ใช้ร่วมกันอาจต้องพบกันครึ่งทาง
- เครื่องเรือนต่าง ๆ ที่มีอยู่และเครื่องเรือนที่วางแผนจะซื้อใหม่ จะเป็นตัวจำกัดและชี้นำให้เกิดโครงสีหลัก ขนาดและรูปร่างของห้องเป็นสิ่งที่ควรพิจารณา ตัวอย่างที่นำเสนอเป็นสีอ่อนที่ทำให้ห้องดูกว้างขึ้น ไม่ควรใช้สีที่คอนทราสหรือดูขัดแย้ง เพราะจะทำให้ห้องดูผิดส่วน ม่าน และผ้าหุ้มเบาะควรมีสีกลมกลืนกับผนัง หรือมีลวดลายเล็ก ไม่ควรเลือกลายผ้าที่มีดอกดวงใหญ่นัก จำทำให้ห้องแคบ
- ขนาดและรูปร่างของเครื่องเรือน ใหญ่ เล็ก มีรายละเอียดหรือสไตล์ที่ทำให้ดูหนาหนักอันเนื่องมาจากการเลือกใช้สี
- โซฟาตัวใหญ่หนานุ่มให้ความรู้สึกมั่นคงต่อผู้นั่ง และจะดีขึ้นถ้ารู้จักเลือกสี เลือกลาย เลือกแบบที่เข้ากันได้ สีต้องเข้ากลุ่ม มีความสัมพันธ์ใกล้เคียงกับเครื่องเรือนชนิดอื่น
กิจกรรมที่ 1
1.กลุ่มของนักเรียนได้อะไรจากการทำกิจกรรมนี้ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2.ให้นักเรียนสรุปเรื่องที่ได้ศึกษามาพอเข้าใจ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.การจัดตกแต่งบ้านต้องคำนึงถึงสิ่งใด ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4.บ้านของนักเรียนมีการจัดตกแต่งอย่างไร ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ชื่อ 1............................ 2.......................... 3...........................
ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน
1.ครูอธิบายถึงเนื้อหาสาระสำคัญการจัดตกแต่งภายใน
2.ครูให้นักเรียนศึกษาดูใบความรู้
3.ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 2-3 คน ศึกษาทำใบงานและร่วมกันอภิปรายใน ชั้นเรียน
สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
1.หนังสือประกอบการเรียนการสอน
2.ใบความรู้
การวัดและประเมินผล
วิธีการวัดและประเมินผล
1.สังเกตพฤติกรรมกลุ่ม
2.สังเกตพฤติกรรมบุคคล
3.สังเกตการอภิปราย
เครื่องมือวัดและประเมินผล
1.แบบประเมินพฤติกรรมกลุ่ม
2.แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล
3.แบบสังเกตการอภิปราย
เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
1.ประเมินพฤติกรรมกลุ่ม ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
2.ประเมินแบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคลผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 60
3.ประเมินแบบสังเกตการอภิปรายผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60
แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1.หนังสือเรียน
2.ใบความรู้
ใบความรู้
การจัดตกแต่งภายในบ้าน
ห้องต่าง ๆ ภายในบ้านนอกจากการทำความสะอาดเป็นประจำแล้ว ควรมีการจัดตกแต่งเปลี่ยนแปลงสภาพ เพื่อประโยชน์ ดังนี้ ทำให้พื้นที่บนส่วนประกอบของห้องมีความหมายขึ้นช่วยแก้ไขความไม่สมดุลในการตกแต่งภายใน เพิ่มเติมสีสันและปรับปรุงบรรยากาศภายในห้องให้น่าสนใจยิ่งขึ้นลดความรู้สึกจำเจจากเครื่องเรือนหรือสิ่งตกแต่งเดิมทำให้เกิดความสวยงามและน่าอยู่มากขึ้น
การวางแผนจัดตกแต่งบ้านตกแต่งบ้าน
ก่อนทำการจัดตกแต่งบ้านควรจะมีการวางแผนก่อน เพราะถ้าลงทุนจัดตกแต่งแล้วไม่ต้องการจะแก้ไขยาก และทำให้เสียเวลา วิธีปฏิบัติทำได้ดังนี้
1.สำรวจสภาพพื้นที่โดยรอบว่าควรจัดตกแต่งบริเวณใดบ้าง มีส่วนใดต้องปรับปรุงให้ดีขึ้น
2.กำหนดวัตถุประสงค์ และเป้าหมายในการจัดตกแต่ง
3.กำหนดรูปแบบ ทำแผนผังในการจัดวางสิ่งของตกแต่ง
4.ศึกษาวิธีการ ขั้นตอนการจัดตกแต่ง
5.จัดเตรียมวัสดุ และสิ่งที่จะใช้ในการตกแต่งให้พร้อม
6.ลงมือปฏิบัติการจัดตกแต่ง
รูปแบบการจัดตกแต่งภายในบ้าน
การจัดตกแต่งภายในบ้าน มีรูปแบบการจัดตกแต่งที่อาจทำได้ ดังนี้
1.การตกแต่งด้วยเครื่องเรือน ห้องแต่ละห้องจะมีเครื่องเรือนไม่เหมือนกัน เช่น ห้องรับแขก มีชุดรับแขก และตู้โชว์ ส่วนห้องนอนมีเตียงนอน และตู้เสื้อผ้า สำหรับห้องครัวมีโต๊ะอาหาร และตู้กับข้าวการเลือกใช้และวางเครื่องเรือนควรพิจารณาให้เหมาะสมกับห้อง 2.การตกแต่งโดยใช้สี การใช้สีทำให้ดูสวยขึ้น และช่วยปกปิดบางสิ่งที่ไม่น่าดูได้ การจัดตกแต่งภายในบ้าน อาจใช้สีทาผนัง หรือใช้สีของเครื่องเรือน สีของสิ่งตกแต่งมาประกอบกันให้เกิดความสวยงาม สีที่เข้ากันได้ดีที่สุด คือ สีที่เกิดตามธรรมชาติ เช่น สีเขียวของใบไม้ สีน้ำตาลของลำต้น กิ่งไม้ สีเทาของก้อนหิน สีเหลืองของไม้ไผ่แห้ง เป็นต้น
3.การตกแต่งโดยใช้ต้นไม้ ในปัจจุบันจะนิยมนำต้นไม้มาใช้ในการตกแต่งบ้าน เพื่อให้ห้องมีความสวยงาม สดชื่น มีชีวิตชีวา โดยอาจจะนำมาจัดวางไว้ที่มุมห้อง โต๊ะรับแขก โต๊ะรับประทานอาหาร ต้นไม้ที่นิยมใช้เป็นสิ่งตกแต่ง เช่น บอนสี ว่าน โกสน พลูด่าง 4.การจัดตกแต่งโดยใช้งานศิลปหัตถกรรม วิธีการจัดตกแต่งห้องให้สวยงามมีคุณค่า อาจทำได้โดยการนำสิ่งของที่ประดิษฐ์ขึ้นด้วยฝีมือตนเอง หรือผลงานด้านศิลปะมาใช้ประดับตกแต่ง ถ้ารู้จักนำมาใช้ให้เหมาะสมกลมกลืนกันกับสถานที่จัดวางสิ่งตกแต่งอย่างมีศิลป์ อาทิ ประดับมุมห้องด้วยแจกันดอกไม้ทรงต่าง ๆ จัดวางหมอนอิงลายสวยบนชุดรับแขก ปูพื้นห้องด้วยพรม สิ่งเหล่านี้จะช่วยดึงดูดความสนใจได้มาก
ใบงาน
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 2 – 3 คน ให้แต่ละกลุ่มศึกษาและร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับการเลือกสี เลือกลาย เลือกแบบในการจัดตกแต่งบ้าน
เลือกสี เลือกลาย เลือกแบบ บ้านสำหรับผู้ที่รักความเรียบง่าย การใช้สีภายในห้องที่เย็นตา เช่น สีเทาอมฟ้า สีครีม โดยพิจารณาจากเครื่องเรือนที่มีอยู่ โดยดึงสีของเครื่องเรือนและผ้าบุ หากเป็นผ้าลาย เช่น ผ้าหุ้มเบาะที่โซฟา จะเห็นสีน้ำตาลอ่อนแก่พิมพ์ลาย ให้เลือกสีที่มีอยู่ในเครื่องเรือนมาใช้ได้ เพราะสีในห้องเป็นสีที่เรียบง่ายอยู่แล้ว สีธรรมชาติของเนื้อไม้ หรือสีโอ๊กเข้ม สามารถเข้ากันได้กับสีฟ้า สีเทาอมฟ้า แบบของตู้เป็นแบบคลาสสิก กรอบรูป โคมไฟ แจกัน มีสีสันที่ไม่ฉูดฉาด ให้แนวคิดในการจัดกลุ่มของสีได้เสมอ แต่ถ้ามีสีที่ชอบอยู่ในใจ จะใช้สีเหล่านั้นมาตกแต่งห้องก็ได้ โดยยึดหลัก
- เลือกสีที่ทุกคนในบ้านพอใจ เพราะทุกคนเป็นเจ้าของห้องอยู่อาศัย นอกจากห้องที่ใช้ร่วมกันอาจต้องพบกันครึ่งทาง
- เครื่องเรือนต่าง ๆ ที่มีอยู่และเครื่องเรือนที่วางแผนจะซื้อใหม่ จะเป็นตัวจำกัดและชี้นำให้เกิดโครงสีหลัก ขนาดและรูปร่างของห้องเป็นสิ่งที่ควรพิจารณา ตัวอย่างที่นำเสนอเป็นสีอ่อนที่ทำให้ห้องดูกว้างขึ้น ไม่ควรใช้สีที่คอนทราสหรือดูขัดแย้ง เพราะจะทำให้ห้องดูผิดส่วน ม่าน และผ้าหุ้มเบาะควรมีสีกลมกลืนกับผนัง หรือมีลวดลายเล็ก ไม่ควรเลือกลายผ้าที่มีดอกดวงใหญ่นัก จำทำให้ห้องแคบ
- ขนาดและรูปร่างของเครื่องเรือน ใหญ่ เล็ก มีรายละเอียดหรือสไตล์ที่ทำให้ดูหนาหนักอันเนื่องมาจากการเลือกใช้สี
- โซฟาตัวใหญ่หนานุ่มให้ความรู้สึกมั่นคงต่อผู้นั่ง และจะดีขึ้นถ้ารู้จักเลือกสี เลือกลาย เลือกแบบที่เข้ากันได้ สีต้องเข้ากลุ่ม มีความสัมพันธ์ใกล้เคียงกับเครื่องเรือนชนิดอื่น
กิจกรรมที่ 1
1.กลุ่มของนักเรียนได้อะไรจากการทำกิจกรรมนี้ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2.ให้นักเรียนสรุปเรื่องที่ได้ศึกษามาพอเข้าใจ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.การจัดตกแต่งบ้านต้องคำนึงถึงสิ่งใด ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4.บ้านของนักเรียนมีการจัดตกแต่งอย่างไร ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ชื่อ 1............................ 2.......................... 3...........................
ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น